本校重視學生全人教育，結合正向教育的發展方向，推出「楚思好公民」計劃，以「愛自己」、「愛他人」及「愛環境」為主題，透過體驗活動及成長課，讓學生肯定及欣賞自己、展現潛能；同時關愛他人，學習互相尊重，共建和諧共融的校園文化；亦培養正向價值，提升抗逆力，邁向豐盛人生。
著重培養學生認識個人特質，學習自理和自律的精神；同時學會自我欣賞個人潛能，提升自信心
培養學生真誠的待人態度，學會關愛；同培養尊重和接納他人的共融文化
令學生建立感恩價值，提升對團隊的歸屬感；並學會承擔，貢獻社區，幫助身邊有需要的人
本校設計楚楚、思思與一眾同學互動的故事，配合全校德育主題，推廣正向校本價值教育。「楚楚、思思」是以我校創校的羅陳楚思女士名字來命名，希望讓學生對學校更有歸屬感，同時配合辦學團體的教育理念，我們的校訓–「尊仁濟世」，建構一眾角色，透過不同的德育活動，成長課等，藉此培養學生的仁德之心，關愛社會。
我是楚楚，是一名三年級的學生，最喜歡跳繩和跑步。我有很多好朋友，因為我十分主動結交新朋友，我會熱情地與他們分享媽媽準備的曲奇餅。
我是思思，是楚楚的妹妹，今年第一年入讀仁濟醫院羅陳楚思小學。我最喜歡到圖書館看書，因為看書能追求很多新知識，滿足我好奇心。
大家好！我是尊仔，讀六年級。我是學校的糾察生隊長，平日最愛和好朋友一起踢足球。能夠擔任糾察生隊長實在感謝老師和同學對我的信任，我會帶領糾察生維護學校的紀律，幫助有需要的同學，建立屬於我們的和諧校園。
我是就讀五年級的仁仁，小息總會抽時間幫助低年級的學弟、學妹，能夠擔任大哥哥、大姐姐是我上學最快樂的事，希望低年級的同學能盡快適應學校的生活，期待有更多同學加入我們的羅陳楚思大家庭！
大家好，我是小濟，很高興認識你，讓我送一個笑話給你作見面禮。除此之外，我還可以帶你到STEM ROOM 認識我們不同的設計，雖然我只是一個四年級的學生，但希望你能加入我的發明團隊，我們未來一起成為傑出的科學家。
我今年就讀二年級，個子生得小所以常常被好朋友稱呼我為「細細粒」。雖然如此，但他們很愛護我，知道我最喜歡拉奏小提琴，常常鼓勵我。在他們的支持下，我會加倍努力，鼓起勇氣，踏上學校的「晨光舞台」表演。他們用心幫助我，在他們遇到困難時，我也會提出不少獨特的建議協助他們，歡迎大家多點找我聊天。
設立楚思好公民獎勵計劃，利用不同的活動，包括生日照相館、楚楚思思小展覽、楚楚思思配音四格漫畫、小息挑戰盃等不同的教育活動，多元化地讓學生學會自我欣賞推動「愛自己-我信我可以」、「愛他人-關愛滿校園」及「愛環境-貢獻我力量」的年度主題。
根據教育局指引，培養學生十二種核心價值觀及態度：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」和「孝親」，課堂配合各項生活的事例，結合個人、群性、學業及事業四個範疇，使學生融會貫通，支援他們成長的需要，同時加入性教育、國民教育、生涯規劃及校本繪本課程等，以提升學生辨別是非的分析力及面對逆境的解難能力。
