成長課（個人成長教育）的核心理念以「全人發展」與「以學生為中心」為本，旨在透過系統化的價值觀培育與生活化情境，裝備學生應對成長挑戰的品格、抗逆力與關鍵能力。

四大重點：
全人培育，立德樹人：打破單一學業導向，將焦點擴展至心理健康、道德觀念與社交能力，培養心智健全、有責任感與同理心的良好公民。

知行合一，情境導向：抽象的價值觀（如堅毅、誠信、承擔精神）必須落實於生活。課程透過繪本故事、道德困境與生活個案討論，引導學生將道德認知轉化為日常決策與行為。

預防勝於治療（建構抗逆力）：在學生面對成長危機或挫折前，預先提供情境練習與思維訓練，提升其「辨別是非的分析力」與「面對逆境的解難能力」。

螺旋式與跨專題整合：依據學生不同年齡的發展心理，將十二個核心價值觀結合性教育、理財教育、生涯規劃及國民教育等專題，由淺入深、持續深耕。