人文科

理念

本校小學人文科課程全面涵蓋「健康與生活」、「社群與公民」、「國家與中華文化」、「地球與環境」、「世界與全球化」及「理財與經濟」六大範疇。教學設計緊扣熱門時事與生活情境,並融入高階思維訓練,致力培養學生的時事敏銳度與多角度思考能力;配合專題研習活動,能鍛鍊其自主蒐集與邏輯歸納資料的能力。此外,課程特別結合「探芳園」中草藥特色教學,讓學生透過親身觀察與種植實踐,深化對中華傳統文化智慧的認同,提升健康素養與自然關懷。

年度發展重點

26-29年度

2026-29年度將以「校本主題課程」、「建立慎思明辨能力」、「培養數字素養和能力」為三大重點項目。

  • 配合課題加入「探芳園」工作紙,發展校本中草藥課程,既能認識中國人傳統的養生智慧,亦能從中學習醫者的美德。通過專題研習,學生能學習資訊處理、分析議題和組織溝通的能力。
  • 透過課堂及課外的多元化活動,培養學生在社會、國家和國際的視野,並運用高階思維技巧分析不同議題,從而建立慎思明辨能力。
  • 通過自學活動及學習辨別資訊可信性的準則,建立智能化的教育生態。