提升學生的自主學習能力，從而養成自學的習慣。培養學生正確使用科技資訊的態度，鞏固學生學科的基本學習能力及豐富學生科技探究的經歷，以養成健康的生活習慣。
討論處理資訊的技巧，辨別資訊的來源與真偽及對資訊版權的認知。
同學須設計出獨特的互動裝置模型，並即場進行編程挑戰。
促進學生善用科技及資訊科技能力，提升學生自主學習、解難及協作能力，加強學生運算思維及創造力，培育學生成為具操守的資訊科技使用者。
運用網上學習平台提升自主學習能力
學習多樣化電子學習工具以培養學生運用資訊科技的能力
培養學生計算思維及編程能力
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